淄博五中多举措助力高三备考

日期:2016/9/29  点击数:3017 

   淄博五中新领导班子上任以来,校长孙宏伟蹲点高三级部,教学副校长姜玉彬挂靠高三级部,创新思路,采取一系列推进措施,严抓教育教学质量的提升,目标明确,思路清晰,措施得力,确保高三备考工作科学高效。

一是推行校级领导挂靠高三学科组集体备课。为提高备课效果和教学水平,更好地凝聚集体智慧,互相启发,集思广益,博采众长,在讨论的过程中相互启发,真正地解决了老师们困惑的问题,较好地挖掘了本组教师的教学智慧,将集体智慧和个人特长有机地结合。学校要求各学科组先周备课,教务处根据学科情况安排各学科每周的集体备课时间,校级领导分别挂靠不同学科,全程参与高三学科集体备课活动,做到“校内无例外”。

二是推行学科复习每周安排明白制度。学科教师认真研究考试大纲和课程标准,制定各学科双向细目表,以学科复习每周安排明白的形式印制,分为“教师版”和“学生版”两种形式,做到每天任务明确,每周计划清楚。双向细目表的制定,可以避免试题取样不恰当、题型单调、覆盖面窄等弊病,有利于克服教师命题的主观随意性,增强了练习命题的科学性和客观性。

三是关注学生心态,帮助每个学生制定个人复习计划。进入总复习后的高三学生都会感到压力,对此,首先要帮助学生调整好心态,引导学生既要保持平常心,又要有一股冲劲,满怀信心投入到学习中。其次要指导学生立足自己的学习成绩,制订高三学年的学习目标和复习计划,针对边缘生的特殊情况,引导他们跟着老师教学节奏,梳理好知识点,巩固基础,特别是把薄弱学科提上来,让强科更强。

四是借力名校优势,乘势而上有所作为。本学期我校与淄博实验中学多方合作研究备考,各学科在合作中加强对复习效果的诊断,发现问题,解决提升,取长补短,在合作中受益。

五是充分发挥“一对一”数字化平板教学的优势。挖潜创新应用教学平台,提高课堂效率,实施有效辅导,优化学生学习习惯、提升学生学习品质,确保复习质量。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

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